Инструкция по выполнению конкретного аналитического процесса

МИНСТЕРТСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

  ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  

УЧРЕЖДЕНИЕ  СРЕДНЕГО  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ОРЕХОВСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ

КОМПЛЕКТ

контрольно-оценочных средств

для оценки результатов освоения дисциплины

ОПД 09. Экономический анализ

Специальность:

120714 «Земельно-имущественные отношения»

(базовый уровень среднего профессионального образования)

г. Орехово-Зуево

2015 г.

Рассмотрена на заседании комиссии профессионального цикла Рассмотрена на заседании цикловой комиссии земельно- имущественных отношений. Протокол №  от «»                       2015 г. Председатель ЦК:                        Рогова Г.И.

Соответствует требованиям ФГОС СПО по специальности Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Зам. директора по учебно-воспитательной работе _____________________Фомин С.А    «___» ___________ 2015 г.

Разработчик: Акулова Л.Н. —  преподаватель  экономических дисциплин.

1. Общие положения

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОПД 09. Экономический анализ.

КОС включает  материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета. 

КОС разработаны на основании положений:

1. основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 120714 «Земельно-имущественные отношения»
2. программы учебной дисциплины ОПД 09.Экономический анализ

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

В результате освоения учебной дисциплины ОПД 09. Экономический анализ

обучающийся должен обладать предусмотренными  ФГОС по специальности СПО 120714 «Земельно-имущественные отношения»  следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную и общую компетенцию:

З1:  научные основы экономического анализа;

З2: роль экономического анализа в условиях рыночной экономики;

З3:предмет и задачи экономического анализа;

З4: методы, приемы и виды экономического анализа;

З5: систему комплексного экономического анализа.

У1: осуществлять анализ технико-организационного уровня производства;

У2: анализировать эффективность использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов;

У3: анализировать производство и реализацию продукции;

У4: анализировать использование основных средств;

            У5:оценивать финансовое состояние и деловую активность предприятия.

           Итоговая аттестация по дисциплине ОПД 09.Экономический анализ  осуществляется в форме дифференцированного зачета. Условием допуска к зачету является наличие зачетов по работам, наличие положительных оценок по контрольным работам. Дифференцированный зачет проводится в форме тестирования.

Условием положительной аттестации по дисциплине является положительная оценка по всем контролируемым показателям.

3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля

Наименование элемента умений или знаний	Виды аттестации
Текущий контроль	Итоговая аттестация
1	2	3
З1	Поиск, выбор и систематизация необходимой информации при подготовке рефератов,  выполнении практических и самостоятельных работ.	Дифференцированный зачет
З2	Правильность обработки различных типов данных, техничность построения диаграмм и графиков, результативность информационного поиска;  рациональность распределения времени на выполнение задания	Дифференцированный зачет

1	2	3
З3	Экспертная оценка  в ходе устного опроса по теме 1.1. Экспертная оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы к теме 1.3.	Дифференцированный зачет
З4	Самостоятельность выбора методов, приемов и видов экономического анализа	Дифференцированный зачет
З5	Самостоятельность при комплексном экономическом анализе	Дифференцированный зачет
У1	Экспертное наблюдение в ходе выполнения  практических работ №1,11  по теме 2.1. и 3.4 Зачет. Экспертная оценка  в ходе устного опроса по теме 3,4. Экспертная оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы к теме 2.1.	Дифференцированный зачет
У2	Экспертное наблюдение в ходе выполнения  практических работ №2,10  по теме 2.2. и 3.3 Зачет. Экспертная оценка  в ходе устного опроса по теме 3.3. Экспертная оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы к теме 2.2.	Дифференцированный зачет
У3	Экспертное наблюдение в ходе выполнения  практических работ №7  по теме 3.1. Зачет. Экспертная оценка  в ходе устного опроса по теме 3.1. Экспертная оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы к теме 3.1.	Дифференцированный зачет
У4	Экспертное наблюдение и оценка в ходе выполнения лабораторных работ №8,9 по темам 3.2.Зачет. Экспертная оценка при выполнении контрольной работы №8 по теме 3.2. Экспертная оценка при выполнении контрольной работы №9 по теме 3.2.	Дифференцированный зачет
У5	Экспертное наблюдение в ходе выполнения лабораторных работ №2-6  по теме 2.2- 2.4 Зачет. Экспертная оценка  в ходе устного опроса по теме 2.2. Экспертная оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы к теме 2.3	Дифференцированный зачет

4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений

Содержание учебного материала по программе	Тип контрольного задания
З1	З2	З3	З4	З5	У1	У2	У3	У4	У5
Раздел 1. Основы теории экономического анализа
Тема 1.1. Содержание, предмет, принципы экономического анализа.	УО СР		УО СР
Тема 1.2. Система экономической информации и экономических показателей, применяемых в экономическом анализе.		УО СР
Тема 1.3. Типология видов экономического анализа. Характеристика основных видов экономического анализа				УО СР
Раздел 2. Текущий экономический анализ деятельности организации
Тема 2.1. Анализ имущественного потенциала и источников финансирования			УО СР			ПР СР КР			ПР КР
Тема 2.2. Анализ финансового состояния организации				ПР СР КР						ПР СР КР
Тема 2.3. Анализ доходов, расходов и финансовых результатов организации		СР	УО СР		УО СР			ПР СР
Тема 2.4. Анализ деловой активности организации				ПР СР						ПР СР КР
Раздел 3. Управленческий анализ
Тема 3.1. Анализ производства и реализации продукции				ПР СР				ПР СР КР
Тема 3.2 Анализ состояния и использования основных фондов			УО СР						ПР СР КР
Тема 3.3 Анализ использования трудовых ресурсов					УО СР		ПР СР КР
Тема 3.4 Анализ технико-организационного уровня производства				УО СР		ПР СР

5. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на итоговой аттестации

Содержание учебного материала по программе	Тип контрольного задания
З1	З2	У1	У2	У3	У4
Раздел 1. Основы теории экономического анализа
Тема 1.1. Содержание, предмет, принципы экономического анализа.	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ
Тема 1.2. Система экономической информации и экономических показателей, применяемых в экономическом анализе.	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ
Тема 1.3. Типология видов экономического анализа. Характеристика основных видов экономического анализа	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ
Раздел 2. Текущий экономический анализ деятельности организации
Тема 2.1. Анализ имущественного потенциала и источников финансирования	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ
Тема 2.2. Анализ финансового состояния организации	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ
Тема 2.3. Анализ доходов, расходов и финансовых результатов организации	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ
Тема 2.4. Анализ деловой активности организации	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ
Раздел 3. Управленческий анализ
Тема 3.1. Анализ производства и реализации продукции	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ
Тема 3.2 Анализ состояния и использования основных фондов	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ
Тема 3.3 Анализ использования трудовых ресурсов	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ
Тема 3.4 Анализ технико-организационного уровня производства	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ
	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ	ДЗ

ДЗ – оценка результатов дифференцированного зачета.

6. Структура контрольного задания

6.1. Форма итоговой аттестации – дифференцированный зачет

Продолжительность работы: 30 мин.

Оцениваемые знания и умения: У1, У2, У3, У4,У5, З1, З2,З3,З4,З5

Дифференцированный зачет разработан в форме тестирования. Тестирование проводится по следующим  темам учебной дисциплины:

Тема 1.1. Содержание, предмет, принципы экономического анализа.

Тема 1.2. Система экономической информации и экономических показателей, применяемых в экономическом анализе.

Тема 1.3. Типология видов экономического анализа. Характеристика основных видов экономического анализа

Тест в десяти  вариантах и содержат по 10 вопросов в каждом.

Критерий оценки знаний студента

Оценка	Условия, при которых выставляется оценка
отлично	1 или 2  ошибки
хорошо	3 или 4 ошибки
удовлетворительно	5  или 6 ошибок
неудовлетворительно	7,8,9,10 ошибок

Варианты заданий

Вариант 1.

1. Анализ как процесс подготовки информации, необходимой для управления предприятием, отражает:

а) требования ПБУ;

 б) потребности управления;

в) требования МСФО;

г) требования потребителей продукции.

2. Диалектический способ подхода к изучению хозяйственных процессов в их становлении и развитии есть:

а) предмет экономического анализа;

б) процедура экономического анализа

 в) метод экономического анализа;

г) методика экономического анализа.

 3. Наиболее универсальным методом факторного анализа является:

а) метод цепных подстановок;

б) индексный метод;

в) логарифмический метод;

г) метод относительных разниц.

 4. Эвристические и математические методы подразделяются по:

 а) специфике математического инструментария;

б) соотношению субъективных и объективных начал;

в) признаку оптимальности;

г) признаку получения точного решения.

      5. Вид анализа по критерию – объект экономики:

а) финансовый;

 б) АХД коммерческого банка;

в) управленческий производственный анализ ;

г) комплексный АХД;

     6. Схемы платежей, правила начисления процентов, сравнение доходности операций анализируются в:

а) КЭАХД;

 б) финансовой математике;

в) мотивационном анализе

г) экономической кибернетике.

      7. Участие бухгалтеров в создании глобальной системы информации проявляется:

а) в автоматизации рабочих мест бухгалтера;

 б) в реформировании системы учета на основе международных стандартов;

в) в комплексном экономическом анализе;

г) в применении финансовой математики.

      8. Система экономических показателей предприятия:

 а) состоит из цепочки показателей;

б) имеет составные части (подсистемы);

в) не имеет логики построения;

г)включает только абсолютные показатели.

      9.  Концепция …отражает периодизацию в анализе товара, предприятия, В зависимости от этапа меняются критерии, методики, нормативные значения показателей:

а) экономических измерений;

 б) жизненного цикла;

в) денежных потоков;

г) сохранения и наращения капитала.

 10. Количество факторов в кратных моделях может быть:

а) 2,

б) 3,

в) любое,

г) 4.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
б	в	а	а	аб	б	б	а	б	в

 Варианта 2

     1. Главное назначение экономического анализа:

а) выявление и измерение внутренних резервов;

б) оценка отклонений от плана;

 в) выбор и обоснование действия, плана собственником, управленцем;

г) определение экономической эффективности.

          2. Три характерные особенности метода экономического анализа в последовательности, (наберите нужные буквы подряд):

а) моделирование;

б) измерение взаимосвязи между показателями; 3

в) использование системы экономических показателей; 1

г) обобщение;

д) изучение причин изменения показателей. 2

      3. Факторная модель Y=(X1-X2)×X3 относится к числу:

а) аддитивных моделей;

б) мультипликативных моделей;

в) кратных моделей;

 г) смешанных аддитивно-мультипликативных моделей.

 4. Точные и приближенные методы подразделяются по:

а) специфике математического инструментария;

б) соотношению субъективных и объективных начал;

в) признаку оптимальности;

 г) признаку получения точного решения.

     5. Вид анализа по критерию – база сравнения:

 а) анализ выполнения плана;                                                                                                         

б) АХД коммерческого банка;

в) управленческий производственный анализ ;

г) комплексный АХД;

д) финансовый.

 6. Финансовая операция уменьшения будущей суммы инвестиций:

а) компаундинг;

б) деления;

 в) дисконтирование;

г) наращение.

7. Система макроэкономической информации для бизнеса России:

а) представлена статистической отчетностью;

 б) только начинает складываться;

в) широко используется организациями;

г) имеется в стат. органах.

 8. Ресурсом на схеме КЭАХД   является:

а) финансовое состояние;

б) себестоимость;

в) труд;

г) прибыль.

 9. Концепция …основана на систематизации показателей, благодаря ей реализуются характерные черты методологии экономического анализа

 а) экономических измерений;

б) жизненного цикла;

в) денежных потоков;

г) сохранения и наращения капитала.

 10. Количество факторов в мультипликативных моделях может быть:

а) 2,

б) 3,

 в) любое,

г) 4.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
в	вд б	г	г	а	в	б	г	а	в

 Варианта 3

1. Примеры предметных областей (сегментов) экономического анализа:

а) сбор информации;

б) хранение информации;

в) планирование;

г) характеристика финансового состояния организации.

 д) исследование себестоимости.

 2. Инструкция по выполнению конкретного аналитического процесса:

а) принцип;

 б) методика;

в) методология;

г) концепция.

 3. Основным методом, используемым в экономическом анализе при изучении стохастических взаимосвязей, является :

а) способ относительных разниц;

б) способ абсолютных разниц;

 в) корреляционный метод

г) способ цепных подстановок.

 4. Оптимизационные и не оптимизационные методы подразделяются по:

а) специфике математического инструментария;

б) соотношению субъективных и объективных начал;

 в) признаку оптимальности;

г) признаку получения точного решения.

  5. Экономический анализ делится на управленческий и … :

а) фактический;

 б) финансовый;

в) количественный;

г) АХД промышленного предприятия.

 6. Для расчета будущей суммы вклада в банк используется операция:

а) умножения;

б) дисконтирования;

в) компаундинга;

 г) наращения.

 7. Вся информация, находящаяся в системе управления образует:

а) информационное обеспечение;

 б) информационную базу;

в) информационное сопровождение задачи;

г) внешнюю информацию.

 8. Особенность метода экономического анализа заключается в:

 а) разработке и использовании системы показателей;

б) раскрытии и изучении причин (факторов), вызвавших изменение тех или иных хозяйственных показателей;

в) историческом описании процессов;

г) привлечении аналитиков.

 9. Концепция…утверждает, что для управления организацией важна не только статическая бухгалтерская модель, но отражение процессов:

 а) экономических измерений;

б) жизненного цикла;

в) денежных потоков;

г) сохранения и наращения капитала.

 10. Для определения показателя материалоотдачи используется модель:

а) аддитивная;

б) мультипликативная;

 в) кратная;

г) смешанная

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
д	б	в	в	б	г	б	а	а	в

 Вариант 4

1. В содержании экономического анализа выделяют составные части:

а) управление организацией;

б) финансовый анализ;

в) теория бухгалтерского учета;

 г) управленческий анализ.

 2. Методика экономического анализа нормативов Центрального банка РФ:

 а) частная;

б) устная;

в) общая;

г) веселая.

 3. Детерминированные связи между показателями в экономике представлены:

 а) функциональной зависимостью;

б) таблицами распределений;

в) логическим выражением.

г) детерминантом.

 4. Анализ как процесс подготовки информации, необходимой для управления предприятием, отражает:

а) требования ПБУ;

 б) потребности управления;

в) требования МСФО;

г) требования потребителей продукции.

 5. Два вида анализа по критерию – содержание процесса управления (планирование, организация, контроль):

 а) перспективный;

б) позитивный;

в) финансовый;

 г) оперативный.

 6. (FV-PV):

 а) абсолютный размер приросла суммы для собственника;

б) абсолютный размер потери суммы для собственника;

в) абсолютный размер потери заемщика, банка;

г) абсолютный размер прироста заемщика, банка.

 7. Информационное обеспечение анализа представляет собой:

а) совокупность различных видов информации, используемой в экономическом анализе;

б) составление различных документов для анализа;

в) обеспечение руководства предприятия источниками информации.

г) информационную базу и технологию ее поддержки.

 8. Объем продукции характеризует:

 а) производительность труда;

б) рентабельность продукции;

в) затраты на выпуск продукции;

г) товарная продукция.

 9. Концепция …… утверждает, что любая аналитическая информация об экономике не имеет абсолютного характера (независимо от детерминированного или стохастического подхода к анализу):

а) экономических измерений;

б) жизненного цикла;

в) денежных потоков;

 г) неопределенности и риска.

 10. Используется кратная модель для определения:

а) остатка продукции на складе на конец периода,

б) производительности труда,

в) реализованной продукции одного вида на основе цены и объема,

 г) фондоотдачи.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
г	а	а	б	а г	а	а	а	г	г

 Вариант 5

 1. От потребности анализа зависит:

а) система хозяйственного учета;

 б) информационные потребности управления;

в) финансы организации;

г) эффективность использования ресурсов.

 2. Описание последовательности применения способов, приемов экономического анализа:

а) методология;

 б) методика;

в) концепция;

г) аудит.

 3. Метод цепных подстановок используется для:

а) определения наиболее существенных факторов, оказывающих влияния на результативный показатель;

 б) исчисления влияния отдельных факторов на обобщающий показатель;

в) балансовой увязки влияния факторов.

г) процентного анализа факторов.

 4. Стохастические модели экономического анализа:

а) предполагают жесткие функциональные связи между переменными модели;

 б) предполагают наличие случайных воздействий;

в) позволяют получить точные, однозначные результаты;

 г) позволяют получить результаты с некоторой вероятностью.

 5. Три вида анализа по критерию – содержание процесса управления (планирование, организация, контроль):

 а) перспективный;

б) позитивный;

в) финансовый;

 г) оперативный;

д) качественный;

 е) текущий.

 6. Темп роста суммы для собственника:

а) (FV-PV);

 б) (FV-PV): FV;

в) (FV:PV)

г) PV:FV

 7. Принцип комплексности экономического анализа означает, что:

 а) анализ должен охватывать все звенья, все стороны деятельности и причинные зависимости в экономике предприятия;

б) оценивая определенные проявления экономической жизни, нужно учитывать их соответствие государственной политике и законодательству;

в) затраты на анализ должны быть меньше экономического эффекта, полученного в результате его проведения.

г) анализ должен активно влиять на ход производства и его результаты,

 8. Объем ресурса характеризует:

а) производительность труда;

б) рентабельность продукции;

в) численность;

 г) товарная продукция.

 9. Дисконтирование стоимости актива это

а) определение его текущей стоимости

б) определение его будущей стоимости

в) определение его будущей стоимости с учетом инфляции

г) ни один из приведенных ответов не является верным

 10. Основным источником информации при проведении внешнего финансового анализа является:

а) данные бухгалтерского учета

б) публичная финансовая отчетность

в) данные специальных обследований

г) данные статистической отчетности

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
б	б	б	б	а	б	а	г	а	а

 Вариант 6

1. При экономическом подходе выбор планового решения осуществляется на основе:

а) бухгалтерского учета;

б) контроля;

 в) экономического анализа;

г) управления.

 2………..состоит из описания последовательности применения способов, приемов экономического анализа:

а) методология;

 б) методика;

в) расчет показателя;

г) правило.

 3.  Какой из методов анализа хозяйственной деятельности позволяет количественно измерить влияние частных показателей на обобщающий?

а) индексный метод;

б) метод сравнения;

в) метод группировки

г) табличный метод.

 4. Исходные данные детерминированного факторного анализа:

 а) конкретные числа (базисные и отчетные);

б) заданы выборкой (временной или по объектам);

в) массивы данных;

г) моделируются на ЭВМ.

 5. Два вида анализа по критерию – база сравнения:

 а) анализ выполнения плана;

б) АХД коммерческого банка;

в) управленческий производственный анализ ;

г) комплексный АХД;

 д) фактический (факт–факт).

 6. Результативность сделки оценивается собственником (инвестором) показателем:

 а) величина абсолютного прироста FV;

б) величина абсолютной потери;

в) относительный показатель, ставка дисконтирования;

г) норма прибыли.

7.  Под методом экономического анализа понимается:

 а) общий подход к исследованию явлений в их становлении и развитии;

б) совокупность специальных приемов и способов, применяемых для   обработки экономической информации;

в) выбор расчетных формул для анализа хозяйственной деятельности.

г) расчет показателя.

 8. Система показателей экономического анализа состоит из двух частей:

 а) абсолютные;

б) качественные;

в) интенсивные;

 г) относительные.

 9. С каким разделом теории экономического анализа теснее всего связана концепция сохранения и наращения капитала:

а) информационное обеспечение анализа;

 б) методы финансовой математики;

в) количественные методы экономического анализа (традиционные);

г) история и перспективы развития

 10. Предметом изучения финансовой математики являются:

а) финансы и математика;

 б) деньги, ценные бумаги, операции на финансовом рынке;

г) финансово-хозяйственная деятельность предприятий.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
в	б	а	а	а	а	а	а	б	б

 Вариант 7

1. Место анализа в кибернетической системе управления находится:

 а) между учетом и планированием;

б) между планированием и управленческим воздействием на объект;

в) в блоке «субъект управления»;

г) в блоке «объект управления».

  2. Этапы методики анализа:

а) экономическое измерение динамики показателей; 2

б) характеристика состояния; 1

в) экономическое измерение влияния факторов; 3

г) отражение прошлого состояния;

 3. Анализ отклонений объема продукции отчетного года от базисного выполняется методом:

 а) сравнения;

б) абсолютных разностей;

в) индексным.

г) группировки.

 4. Детерминированный факторный анализ предполагает:

а) организацию статистического наблюдения;

 б) применение специальных программных средств обработки массовых данных;

в) разработку программы исследования;

г) применение калькулятора для расчетов.

 5. Две составные части комплексного анализа хозяйственной деятельности организации:

а) финансовый анализ;

б) АХД коммерческого банка;

в) управленческий анализ;

г) текущий анализ;

д) фактический (факт–факт).

 6. Будущая стоимость:

а) PV;

 б) FV;

в) r;

г) d.

 7. К традиционным методам анализа детерминированных связей относятся:

а) корреляционный анализ;

 б) индексный метод;

в) функциональной — стоимостной.

г) абсолютных величин.

 8. Система показателей экономического анализа ресурсов состоит из двух частей:

а) абсолютные;

б) качественные;

 в) интенсивные;

 г) экстенсивные.

 9. Метод аннуитета применяется при расчете

а) равных сумм платежей за ряд периодов

б) остатка долга по кредиту

в) величины процентов на вклады

г) рентабельности проекта

 10. Рентабельность продаж – это

а) отношение прибыли к выручке от продаж

б) отношение прибыли к себестоимости продукции

в) отношение выручки от продаж к прибыли

г) отношение прибыли к материальным оборотным средствам

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
а	б а в	а	б	а г	б	б	в г	в	а

 Вариант 8

1. Предметом экономического анализа являются хозяйственные процессы организации, рассматриваемые с точки зрения:

а) технологии;

 б) экономической целесообразности;

в) обеспеченности ресурсами;

г) периодичности.

2. Классические традиционные принципы экономического анализа:

 а) научный подход;

б) неопределенность;

 в) комплексность;

г) структурность;

д) временность.

 3. Особенность интегрального метода состоит в том, что:

а) он дает более точные результаты, поскольку дополнительный прирост результативного показателя за счет взаимодействия факторов распределяется пропорционально их изолированному воздействию на результативный показатель;

 б) расположение факторов в модели не имеет никакого значения;

в) требует интегрирования при использовании;

г) требует дифференцирования при использовании;

 4. Решение типовой задачи экономического анализа – оценка влияния относительного изменения факторов на относительное изменение результата решается методами:

а) цепных подстановок;

 б) индексный;

в) абсолютных разностей;

г) вертикальный анализ;

 5.  Анализ проводится на основе сведений о свершившихся хозяйственных процессах, используется для контроля выполнения плана:

а) предварительный;

б) последующий;

в) маржинальный;

г) качественный;

д) оперативный.

 6.  Схема простых процентов (n – периодов):

а) Fn=P·(1+r)n;

 б) Fn=P·(1+n·r);

в) Fn=(P/n)·r;

г) Fn=(P/r)·n.

 7. К традиционным способам, приемам АХД относятся методы:

а) концептуальный;

 б) абсолютных разниц;

в) относительных разностей;

г) локальный.

 8. Экстенсивные показатели характеризуют использования ресурсов:

 а) эффективность;

б) интенсивность;

в) объем;

г) качество.

 9. С каким разделом теории экономического анализа теснее всего связана концепция неопределенности и риска:

а) информационное обеспечение анализа;

б) методы финансовой математики;

в) количественные методы экономического анализа (традиционные);

 г) история и перспективы развития.

 10. Используется зависимость в виде балансовой модели для определения:

а) остатка продукции на складе на конец периода,

б) производительности труда,

в) реализованной продукции одного вида на основе цены и объема,

г) фондоотдачи.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
б	а в	б	б	б	б	б	а	г	а

 Вариант 9

1. Как функция управления анализ необходим для:

а) экономического обоснования принимаемых решений;

 б) решения внутрипроизводственных задач;

в) построения аналитических таблиц;

г.) бухгалтерского учета.

 2.  К традиционным способам, приемам АХД относятся:

 а) метод абсолютных разностей;

б) индексный;

в) относительных величин;

г) сетевые методы планирования и управления.

 3.  Для расчета абсолютных факторных приростов используется метод:

 а) цепных подстановок,

б) дисконтирования;

в) сравнения;

г) группировки.

 4. Решение типовой задачи экономического анализа – оценка влияния абсолютного изменения каждого фактора на абсолютное изменение результативного показателя, независимо от вида его модели решается методами:

 а) цепных подстановок;

б) индексный;

 в) абсолютных разностей;

г) вертикальный анализ;

 5. Анализ проводится на основе сведений о свершившихся хозяйственных процессах, используется для оценки динамики:

а) предварительный;

 б) последующий фактический;

в) маржинальный;

г) качественный;

д) оперативный.

 6. Схема сложных процентов, используемая для дискретного начисления, предполагает:

а) неизменность базы, с которой происходит начисление;

б)постоянный рост капитала, генерирующего доход;

в) все вышеперечисленное.

г) сложную ставку

7. Если предметом экономического анализа являются все хозяйственные процессы организации, их ресурсы и результаты, то анализ называется:

а) сегментарным;

 б) комплексным;

в) текущим;

г) тематическим.

 8. Интенсивные показатели характеризуют ……….использования ресурсов:

а) эффективность;

б) интенсивность;

в) объем;

г) качество.

 9. По мнению большинства авторов отмечается ……….… этапа развития экономического анализа в России:

а) 2;

 б) 3;

в) 4;

г) 2

 10. Факторами первого порядка, влияющими на рентабельность продаж являются

а) чистая прибыль; чистые активы

б) прибыль от продаж; себестоимость реализованной продукции

в) прибыль от продаж; выручка от реализации

г) прибыль от продаж; средняя стоимость авансированного капитала

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
б	а	а	в	б	а	б	б	б	б

Вариант 10

1. Анализ в общем смысле этого слова, означает:

 а) разложение целого на части;

б) соединение частей в единое целое;

в) переход количества в качество.

г) изучение динамики показателя.

 2. К традиционным способам, приемам АХД относятся методы:

 а) ABC;

б) средних величин;

в) вертикального анализа;

г) теория очередей.

 3.  Для кратных моделей факторного анализа лучше использовать метод:

 а) цепных подстановок,

б) индексный,

в) абсолютных разностей;

г) сравнения.

 4. Решение типовой задачи экономического анализа – анализ структуры – выполняется методами:

 а) методы детерминированного факторного анализа;

б) индексный;

в) вертикальный анализ;

г) горизонтальный анализ.

 5. Деятельность предприятия изучается наиболее комплексно всесторонне в ходе анализа:

 а) итогового (заключительного);

б) перспективного;

в) маржинального;

г) качественного;

д) оперативного.

 6. Дисконтирование представляет собой:

а) вычисление, в котором заданы исходная сумма и процентная ставка;

 б) вычисление, в котором заданы ожидаемая в будущем к получению сумма и ставка;

в) денежный поток;

г) рост процентов.

7.  Чему равен резерв роста объема продукции, если известно: объем продаж по плану – 180 тыс. руб., численность по факту– 15 чел, выработка на одного рабочего по факту – 11 тыс. руб.? Спрос упал до 80 тыс.руб.

а) +15 тыс. руб.;

б) — 15 тыс. руб.;

в) +169 тыс. руб.

г) не нужен.

 8. Интенсификация использования ресурсов связана с ростом:

а) фондоотдачи;

 б) материалоемкости;

в) фонда рабочего времени (в днях);

г) фондовооруженности труда.

 9. К трудовым факторам интенсификации деятельности относятся:

а) производительность труда, материалоемкость;

б) оборачиваемость оборотных средств, фондоотдача;

 в) выработка одного рабочего, трудоемкость.

г) удельный вес основных материалов в стоимости предметов труда;

 10.  На объем производства внепроизводственные факторы (например , цена) влияют:

а) прямо;

б) косвенно;

в) прямо и косвенно.

г) не влияют.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
а	а	а	а	а	б		б	в	а

         6.2. Форма текущего контроля – контрольная работа №1

Тема:. 

Продолжительность работы: 2 часа 

Оцениваемые знания и умения:З1, З2, З3,З4,З5.

Критерий оценки:

Оценка	Условия, при которых выставляется оценка
отлично	Безошибочно выполнены задания преподавателя
хорошо	Самостоятельно выполнены  задания преподавателя, при этом допущены две-три несущественные ошибки
удовлетворительно	при выполнении заданий допущены 2 существенные ошибки, задание выполнено с подсказкой преподавателя
неудовлетворительно	при выполнении заданий допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя или результат отсутствует

Вариант 1.

№ 1

1. Методы экономического анализа – понятие, особенности
2. . Предмет, объект и задачи АФХД

Задача 3 Выполните сравнение фактических показателей с плановыми:

Вид продукции	Объем производства, млн. руб.	Абсолютное отклонение от плана, млн. руб.	% выполнения плана
План	Факт
А	400	375
В	230	25х
С	485	47х
ИТОГО

№ 2.

1. Виды экономического анализа
2. Методы группировки и сравнения

Задача 3 Выполните цепную динамику

год	Объем выпущенной продукции, млн. руб..	Численность, чел.	Выработка 1 работника, млн. руб.
Фактически	%  к базисному году	Фактически	%  к базисному году	Фактически	%  к базисному году
2008	1250		800		1,56
2009	2070		815		2,53
2010	1500		759		1,98
2011	1785		795		2,25
2012	1655		830		1,99

№ 3

1. Показатели и их система
2. Понятие и сущность экономического анализа

Задача 3 Выполните анализ структуры и динамики:

Вид продукции	Отчетный год	Прошлый год	Абсолютное отклонение
Сумма	Удельный вес	Сумма	Удельный вес	По сумме	По удель. весу
А	6254		5900
В	750		1100
С	3547		3200
ИТОГО

№ 4.

1. Абсолютные и относительные показатели и их виды
2. Цель, принципы и пользователи экономического анализа

Задача 3 Выполните базовую динамику

год	Объем выпущенной продукции, млн. руб..	Численность, чел.	Выработка 1 работника, млн. руб.
Фактически	%  к базисному году	Фактически	%  к базисному году	Фактически	%  к базисному году
2008	1250		800		1,56
2009	2070		815		2,53
2010	1500		759		1,98
2011	1785		795		2,25
2012	1655		830		1,99

6.3. Форма текущего контроля – контрольная работа №2

Тема: 

Продолжительность работы: 2  часа 

Оцениваемые знания и умения: З4,З5, У2,У4

Критерий оценки:

Оценка «отлично» ставится за две правильно решенные задачи и оформленные по образцу.

Оценка «хорошо» ставится за две решенные задачи, но в одной их которых допущена ошибка в рациональности. Таблицы должны быть оформлены по заданному образцу,

Оценка «удовлетворительно» ставиться за две решенные задачи, но нерационально или правильно решена одна задача. Таблицы должны быть оформлены по заданному образцу,

Оценка «неудовлетворительно» ставиться за две нерешенные задачи.

. Задание 1. Анализ фондоотдачи основных производственных фондов

        Оценить влияние факторов, связанных с эффективностью использования основных фондов, на выполнение плана выпуска продукции

Используя данные таблиц 1а и 1б, рассчитать показатели   фондоотдачи основных производственных фондов.

Исходные данные для решения задачи

    табл. 1а

Наименование показателей	1 в.	2 в.	3 в.	4 в.	5 в.
Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт
Объем выпуска продукции за год, тыс. руб.	440000	441200	442000	441500	332000	332800	112000	112300	119000	118600
Среднегодовая стоимость основных производственных фондов, тыс. руб.	666000	664800	666400	666160	447600	447440	118200	118980	229800	229620

Исходные данные для решения задачи        

    табл. 1б

Наименование показателей	6 в.	7 в.	8 в.	9 в.	10 в.
Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт
Объем выпуска продукции за год, тыс. руб.	220000	20600	21000	20750	16000	16400	6000	6150	9500	9300
Среднегодовая стоимость основных производственных фондов,  тыс. руб.	33000	32400	33200	33080	23800	23720	9100	9490	14900	14810

Результаты расчетов отразить в следующей аналитической таблице:

Анализ фондоотдачи основных производственных фондов

                                                                        табл. 2

№ п/п	Наименование показателей	План	Факт	Отклонения от плана	% выполнения плана
1	Объем выпуска продукции, тыс. руб.
2	Среднегодовая стоимость основных производственных фондов,  тыс. руб.
3	Фондоотдача основных производственных фондов, руб.

2. Построить факторную модель для оценки влияния  различных  факторов (среднегодовая стоимость фондов, фондоотдача) на выполнение производственной программы (объема   выпуска продукции).

    Факторный анализ провести двумя методами: методом цепных подстановок, способом абсолютных разниц.

3. Сделать выводы по результатам факторного анализа.

Задание 2. Анализ производственной программы

Оценить влияние  факторов, связанных с эффективностью использования трудовых ресурсов, на выполнение плана выпуска продукции.

Используя данные таблиц 2а и 2б, рассчитать показатели производительности труда.

Исходные данные для решения задачи

    табл. 2а

Наименование показателей	1 в.	2 в.	3 в.	4 в.	5 в.
Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт
Объем выпуска продукции за год, в тыс. руб.	440000	441200	442000	441500	332000	332800	112000	112300	119000	118600
Среднесписочная численность работников, чел.	128	130	133	136	82	84	31	33	45	47

                                                                                                                                                табл. 2б

Наименование показателей	6в.	7 в.	8 в.	9 в.	10 в.
Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт	Пплан	Ффакт
Объем выпуска продукции за год, в тыс. руб.	220000	20600	21000	20750	16000	16400	6000	6150	9500	9300
Среднесписочная численность работников, чел.	114	115	117	118	86	89	311	313	425	4 14

    Результаты расчетов отразить в следующей аналитической таблице:

Анализ производительности труда

                                                                                табл. 3

№ п/п	Наименование показателей	План	Факт	Отклонения от плана	% выполнения плана
1	2	3	4	5	6
1.	Объем выпуска продукции, в тыс. руб.
2.	Среднесписочная численность работников, чел.
3.	Среднегодовая производительность труда, руб.

2. Построить факторную модель для оценки влияния  различных факторов (численность работников и производительность их труда) на выполнение производственной программы (объема  выпуска продукции).

Факторный анализ провести двумя методами: методом цепных подстановок, способом разниц.

3. Сделать выводы по результатам факторного анализа.

6.4. Форма текущего контроля – устный опрос

Тема 1.1.  Содержание, предмет, принципы экономического анализа.

Тема 1.2. Система экономической информации и экономических показателей, применяемых в экономическом анализе.

Тема 1.3. Типология видов экономического анализа. Характеристика основных видов экономического анализа

Продолжительность опроса: 30 мин  

Оцениваемые знания и умения: З1-З5

Критерий оценки:

Оценка	Условия, при которых выставляется оценка
отлично	ответ полный и правильный на основании изученных знаний и умений; ответ изложен литературным языком; ответ самостоятельный
хорошо	ответ полный и правильный на основании изученных знаний и умений, при этом допущены две-три несущественные ошибки
удовлетворительно	при ответе допущена существенная ошибка, или ответ неполный, несвязный, с подсказкой преподавателя
неудовлетворительно	при ответе обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя или ответ отсутствует

Перечень вопросов к опросу:

Что относится к внешним и внутренним источникам информации Назовите источники учетной информации Что означает сопоставимость информации по предмету и объекту исследования Охарактеризуйте рациональность информации

1.        Основные функции экономической деятельности 2.        Охарактеризуйте отраслевой и межотраслевой анализ 3.        Виды экономического анализа 4.         Что является оперативным, текущим и перспективным анализом 5.        Этапы проведения экономического анализа

6.5. Форма текущего контроля – устный опрос

Тема 3.4 Анализ технико-организационного уровня производства

Продолжительность опроса: 30 мин 

Оцениваемые знания и умения: У1

Критерий оценки:

Оценка	Условия, при которых выставляется оценка
отлично	ответ полный и правильный на основании изученных знаний и умений; ответ изложен литературным языком; ответ самостоятельный
хорошо	ответ полный и правильный на основании изученных знаний и умений, при этом допущены две-три несущественные ошибки
удовлетворительно	при ответе допущена существенная ошибка, или ответ неполный, несвязный, с подсказкой преподавателя
неудовлетворительно	при ответе обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя или ответ отсутствует

Перечень вопросов к опросу:

1. Что понимается под технико-организационным уровнем производства
2. На что оказывает влияние технико-организационный уровень предприятия
3. Какие показатели рассчитывают при определении технико-организационного  уровня производства
4. Что относится к средствам труда и какие показатели рассчитываются на основании этих показателей

6.6. Форма текущего контроля – устный опрос

 Тема 3.1. Анализ производства и реализации продукции

Продолжительность опроса: 30 мин 

Оцениваемые знания и умения: У3,З5

Критерий оценки:

Оценка	Условия, при которых выставляется оценка
отлично	ответ полный и правильный на основании изученных знаний и умений; ответ изложен литературным языком; ответ самостоятельный
хорошо	ответ полный и правильный на основании изученных знаний и умений, при этом допущены две-три несущественные ошибки
удовлетворительно	при ответе допущена существенная ошибка, или ответ неполный, несвязный, с подсказкой преподавателя
неудовлетворительно	при ответе обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя или ответ отсутствует

Перечень вопросов к опросу:

1. Цель анализа выпуска и реализации продукции
2. Основные задачи анализа объема производства и реализации продукции
3. Основная цель ассортиментной концепции
4. Основные задачи анализа качества продукции
5. Дайте понятие «качество» продукции
6. Показатели, характеризующие качество продукции
7. Дайте понятие «ритмичность» производства
8. Показатели, характеризующие ритмичность производств

        9.    Причины, влияющие на ассортимент продукции

6.7. Форма текущего контроля – устный опрос

 Тема 3.2 Анализ состояния и использования основных фондов

Продолжительность опроса: 30 мин 

Оцениваемые знания и умения: У4,З4

Критерий оценки:

Оценка	Условия, при которых выставляется оценка
отлично	ответ полный и правильный на основании изученных знаний и умений; ответ изложен литературным языком; ответ самостоятельный
хорошо	ответ полный и правильный на основании изученных знаний и умений, при этом допущены две-три несущественные ошибки
удовлетворительно	при ответе допущена существенная ошибка, или ответ неполный, несвязный, с подсказкой преподавателя
неудовлетворительно	при ответе обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя или ответ отсутствует

Перечень вопросов к опросу:

1. Задачи анализа состояния и эффективности использования средств труда
2. За счет каких факторов происходит увеличение или уменьшение стоимости основных средств
3. Дайте понятие «фондоотдачи», «фондоемкости»
4. Факторы, влияющие на величину фондоотдачи и фондоемкости
5. Основные мероприятия, увеличивающие производственную мощность предприятия
6. Резервы увеличения выпуска продукции и фондоотдачи.

      7.Какие показатели характеризуют качественное состояние основных фондов

6.8. Форма текущего контроля – внеаудиторная самостоятельная работа

Тема 2.1. Анализ имущественного потенциала и источников финансирования

Тема 2.2. Анализ финансового состояния организации

Тема 2.3. Анализ доходов, расходов и финансовых результатов организации

Тема 2.4. Анализ деловой активности организации

Тема 3.1. Анализ производства и реализации продукции

Тема 3.2 Анализ состояния и использования основных фондов

Тема 3.3 Анализ использования трудовых ресурсов

Тема 3.4 Анализ технико-организационного уровня производства

Оцениваемые знания и умения: З1-З5, У1- У5

Продолжительность работы: 4 часа 

Задание: Создание собственного проекта презентаций по заданным темам

Критерий оценки:

Оценка	Условия, при которых выставляется оценка
отлично	Подготовлена презентация (5-6 слайдов) по выбранной теме, включающая: — настройку анимации, — звуковое сопровождение, — дизайн слайдов, — эффектная смена слайдов, — временной интервал смены слайдов —Актуальность темы — Соответствие содержания теме — Глубина проработки материала
хорошо	Подготовлена презентация (5-6 слайдов) по выбранной теме, включающая: — настройку анимации, — звуковое сопровождение, — дизайн слайдов, — эффектную смену слайдов -Актуальность темы — Соответствие содержания теме
удовлетворительно	Подготовлена презентация (5-6 слайдов) по выбранной теме, включающая только: — настройку анимации, — дизайн слайдов, — эффектную смену слайдов, -Актуальность темы
неудовлетворительно	Не подготовлена презентация

Темы презентаций: 

1. Анализ технико-организационного уровня производства.
2. Анализ материальных ресурсов.
3. Анализ эффективности использования материальных ресурсов.
4. Анализ трудовых ресурсов предприятия – цели, задачи, источники, этапы.
5. Анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами.
6. Анализ движения трудовых ресурсов на предприятии.
7. Анализ производительности труда и трудоёмкости.
8. Анализ использования фонда заработной платы.
9. Анализ основных фондов предприятии: цели, задачи и источники.
10. Анализ обеспеченности предприятия основными фондами Анализ структуры основных фондов.
11. .Анализ технического состояния и движения основных фондов предприятия.
12. Анализ интенсивности и эффективности использования основных фондов.
13. Анализ производства и реализации продукции
14. Анализ качества выпускаемой продукции и её ассортимента.
15. Анализ себестоимости отдельных видов продукции: цель, задачи, направление анализа.
16. Анализ затрат на 1 руб. товарной продукции.
17. Анализ себестоимости по экономическим элементам и по статьям затрат.
18. Анализ состава и динамики балансовой прибыли.
19. Анализ прибыли: задачи и методика анализа.
20. Анализ рентабельности предприятия.
21. Анализ финансового состояния: роль, значение, задачи.
22. Анализ ликвидности баланса.
23. Анализ структуры баланса.
24. Анализ финансовой устойчивости.
25. Анализ платежеспособности и ликвидности предприятия.
26. Анализ кредитоспособности предприятия.

6.9. Форма текущего контроля – внеаудиторная самостоятельная работа

Тема 1.1. Содержание, предмет, принципы экономического анализа.

Тема 1.2. Система экономической информации и экономических показателей, применяемых в экономическом анализе.

Тема 1.3. Типология видов экономического анализа. Характеристика основных видов экономического анализа

Оцениваемые знания и умения: З1-З5,

Продолжительность работы: 4 часа

Задание: Подготовка рефератов по предложенным темам

Критерии оценки:

— Актуальность темы

— Соответствие содержания теме

— Глубина проработки материала

— Правильность и полнота использования источников

— Соответствие оформления реферата стандартом.

Оценка	Условия, при которых выставляется оценка
отлично	1. присутствие всех вышеперечисленных требований; 2. знание студентом изложенного в реферате материала, умение грамотно и аргументировано изложить суть проблемы; 3. умение свободно беседовать по любому пункту плана, отвечать на вопросы, поставленные преподавателем, по теме реферата;
хорошо	1. мелкие замечания по оформлению реферата; 2. незначительные трудности по одному из перечисленных выше требований.
удовлетворительно	1. тема реферата раскрыта недостаточно полно; 2. неполный список литературы и источников; 3. затруднения в изложении, аргументировании.
неудовлетворительно	—

Темы рефератов

1. Понятие, содержание, цели и задачи экономического анализа.
2. Предмет, объект и пользователи экономического анализа.
3. Связь экономического анализа с другими науками.
4. Экономический анализ: определение и его виды.
5. Показатели экономического анализа и их система
6. Информационное обеспечение экономического анализа.
7. Факторный анализ- понятие, виды. Классификация факторов.
8. Методы экономического анализа – понятие, особенности, виды.
9. Методы экономического анализа – методы сравнения и группировки.
10. Методы факторного анализа – метод цепной подстановки, абсолютных и относительных разниц.

Требования к оформлению реферата

— Изложение текста и оформление реферата выполняют в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32 – 2001, ГОСТ 2.105 – 95 и ГОСТ 6.38 – 90. Страницы текстовой части и включенные в нее иллюстрации и таблицы должны соответствовать формату А4 по ГОСТ 9327-60.

— Реферат должен быть выполнен любым печатным способом на пишущей машинке или с использованием компьютера и принтера на одной стороне бумаги формата А4 через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков не менее 1.8 (шрифт Times New Roman, 14 пт.).

— Текст следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: верхнее и нижнее — 20 мм, левое — 30 мм, правое — 10 мм. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и составлять 1,25 см.

— Выравнивание текста по ширине.

— Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, применяя выделение жирным шрифтом, курсив, подчеркивание.

— Перенос слов недопустим!

— Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

— Название каждой главы и параграфа в тексте работы можно писать более крупным шрифтом, жирным шрифтом, чем весь остальной текст.

— Перечисления, встречающиеся в тексте реферата, должны быть оформлены в виде маркированного или нумерованного списка.

— Все страницы обязательно должны быть пронумерованы. Номер листа проставляется арабскими цифрами.

— Нумерация листов начинается с третьего листа (после содержания) и заканчивается последним. На третьем листе ставится номер «3».

— Номер страницы на титульном листе не проставляется!

— Оформление литературы:

Каждый источник должен содержать следующие обязательные реквизиты:

— фамилия и инициалы автора;

— наименование;

— издательство;

— место издания;

— год издания.

7.  Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых при контроле

Оборудование кабинета: 

— посадочные места студентов;

— рабочее место преподавателя;

— магнитная доска.

Технические средства обучения: 

— персональный компьютер – 1 шт;

— мультимедийный проектор;

— ноутбук;

— проекционный экран на штативе;

— принтер черно-белый лазерный;

— наушники с микрофоном;

— сканер;

— копир;

— колонки.

                Программное обеспечение:

— графическая операционная система Windows XP;

— текстовый процессор Microsoft Word 2003, 2007;

— табличный процессор Microsoft Excel 2003, 2007;

— программа разработки презентаций Microsoft Power Point 2003, 2007

— программа для тестирования Ассистент-2;

— растровый графический редактор Adobe Photoshop;

— векторный графический редактор Corel Draw;

— антивирусная программа;

— программное обеспечение для организации доступа в Internet,

— браузеры Internet Explorer, Google Сhrome.

                                               Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Федеральный Закон «О бухгалтерском учете» от 06.12.2011 г. № 402-ФЗ (в редакции от 28.12.2013 г.).
2. Гражданский кодекс Российской Федерации.
3. Трудовое законодательство в Российской Федерации.
4. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации.
5. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации и инструкции по его применению.
6. Концепция бухгалтерского учета в рыночной экономике России.
7. Концепция развития бухгалтерского учета и отчетности в РФ на среднесрочную перспективу.
8. Методические указания по инвентаризации имущества и финансовых обязательств.
9. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации».
10. Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика предприятия».
11. Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств».
12. Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов».
13. Положение по бухгалтерскому учету «Материально-производственные запасы».
14. Методические указания по бухгалтерскому учету материально-производственных запасов.
15. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности предприятий и
16.    Инструкция по его применению.
17. Г.И. Просветов. Экономический анализ. Задачи и решения. –М.: Альфа-Пресс,2012.
18. А.А. Сперанский, Е.А. Пахомчик. Экономический анализ. Краткий курс.М. Окей-книга, 2012.
19. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятий: учеб. / под ред. проф. В.Я. Позднякова. — М.: Инфра-М, 2013. 
20. В.Р Банк., С.В. Банк, А. В.Тараскина. Финансовый анализ.: М.: Проспект, 2006.
21. М.А.Вахрушина, Л.А.Мельникова, Н.С. Пласкова, Международные стандарты финансовой отчетности. — М.: Омега-Л, 2013.
22. Л.В. Донцова Анализ финансовой отчетности: учебник / Л.В. Донцова, Н.А. Никифорова. — М.: Изд-во «Дело и сервис», 2012.
23. Н.С. Пласкова. Стратегический и текущий экономический анализ. — М.: Эксмо, 2013.
24. Г.В.Савицкая. Экономический анализ: учебник / Г.В. Савицкая.  — М.: Новое знание, 2015

Дополнительные источники:

1. М.И. Баканов, М.В.Мельник, А.Д.  Шеремет. Теория экономического анализа. — М.: Финансы и статистика, 2014.
2. Г.В. Федорова Информационные технологии бухгалтерского учета, анализа и аудита. — М.: Омега-Л, 2014.
3. Н.П.Любушин, В.Б. Лещева, Е.А. Сучков.Теория экономического анализа: / под ред. проф. Н.П. Любушина. — М.: Экономистъ, 2014. 
4. В.Ф. Палий Международные стандарты учета и финансовой отчетности: учебник. — М.: Инфра-М, 2013.
5. С.Б.Барнгольц, М.В.Мельник. Методология экономического анализа деятельности хозяйствующего субъекта. — М.: Финансы и статистика, 2013.
6. В.В. Бочаров. Комплексный финансовый анализ. — М.: Питер, 2014.
7. Л.Т Гиляровская. Экономический анализ. — М.: ЮНИТИ-Дана, 2014.
8. А.В. Грачев. Анализ и управление финансовой устойчивостью предприятия. — М.: Изд-во «Финпресс», 2012.
9. Л.В Донцова., Н.А. Никифорова Анализ финансовой отчетности: практикум. — М.: Дело и сервис, 2014.
10. О.В Ефимова., М.В.  Мельник Анализ финансовой отчетности. — М.: Бухгалтерский учет, 2014.
11. Информационные технологии в статистике: учебник / под ред. В.П. Божко, А.В. Хорошилова. — М.: Финстатинформ, 2012.
12. В.В Ковалев., О.Н Волкова. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. — М.: ТК «Велби»; Проспект, 2014.
13. А.Д. Шеремет Методика финансового анализа деятельности коммерческих организаций. — М.: Инфра-М, 2012.
14. А.Д. Шеремет Теория экономического анализа. — М.: Инфра-М. 2012.

1. www.econom-analiz.ru
2. www.ecsocman.edu.ru
3. www.skrin.ru

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Картинка с сайта: the-distance.ru

Наши авторы

Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах

121. В случае недостатка информационного обеспечения, недостатка времени на предприятии проводится:
• Экспресс-анализ

122. Между выручкой от реализации продукции и остатками готовой продукции на складе зависимость:
• Обратная

123. Отдельный вид средств (обязательств), показанных в балансе отдельной позицией – это:
• Статья баланса

124. Инструкция по выполнению конкретного аналитического процесса:
• методика

125. Обязательные сборы с юридических и физических лиц, проводимые государством на основе законодательства, — есть:
• Налоги

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

Краснодарского края

«Армавирский юридический техникум»

(ГБПОУ КК «АЮТ»)

Абалтусова Л.А.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАИЯ

для программы «АСТ–тест»

по дисциплине ОП.09 Экономический анализ

для обучающихся 3 курса специальности 21.02.05 «Земельно-имущественные отношения»

2014-2015 уч.год

Пояснительная записка

Целью проведения данного тестирования является осуществление контроля знаний обучающихся 3 курса специальности 21.02.05 «Земельно-имущественные отношения» за полный курс дисциплины ОП.09 Экономический анализ.

Задания теста имеют среднюю степень сложности.

При ответах на вопросы обучающиеся должны выбрать один верный ответ из нескольких предложенных.

Алгоритм предъявления заданий представлен методом случайного выбора, т.е. задания предъявляются в случайном порядке.

Способ оценивания: выставляется отметка.

Режим контроля: жёсткий контроль.

Тема 1.1. Содержание, предмет, принципы экономического анализа. Роль экономического анализа в условиях рыночной экономики

1.Цель экономического анализа:

а) улучшение использования ресурсов предприятия

б) выявление хозяйственных резервов и разработка предложений по их максимальному освоению для повышения эффективности функционирования хозяйственных субъектов

в) повышение эффективности деятельности с.-х. предприятия

г) выявление влияния факторов на эффективность деятельности с.-х. предприятия

2. Предмет экономического анализа:

а) причинно-следственные связи экономических явлений и процессов, их классификация, систематизация, измерение, моделирование и отражение в системе экономической информации

б) оценка конечных результатов деятельности предприятия

в) причины образования и изменения результатов финансово-хозяйственной деятельности предприятия

3. Принципы экономического анализа:

а) анализ должен быть объективным, конкретным

б) анализ должен быть факторным

в) анализ должен быть ретроспективным.

4. Назовите наиболее распространенные методы (приемы) экономического анализа:

а) сравнение, средние величины, относительные величины

б) сводки

в) группировки

г) экономико-математическое моделирование

5. Системное, комплексное изучение, измерение и обобщение

влияние факторов на результаты деятельности предприятия путем

обработки специальными приемами системы показателей плана и

других источников информации

а) это определение метода анализа;

б) это определение анализа;

в) это задача анализа;

г) это функция анализа;

д) это один из принципов анализа.

6.Экономический анализ – это

а) осмысление и понимание информации о деятельности

предприятия;

б) функция управления, которая обеспечивает научность принятия

решений;

в) диалектический тандем «анализ-синтез»;

г) теоретическая и методологическая основа анализа;

д) нет верного ответа.

7.Слово ‘’анализ’’ происходит от

а) греческого «соединяю, разделяю»;

б) греческого «разделяю, расчленяю»;

в) латинского «побуждаю к поиску»;

г) латинского «единство с синтезом»;

д) русское «рассмотреть по частям».

8. Предметом исследования являются

а) результаты хозяйственной деятельности;

б) прибыль предприятий;

в) причины изменения результатов;

г) причинно-следственные связи;

д) следствия как проявление влияния факторов.

9. Это высказывание не относится к функции анализа

а) изучение характера действия экономических законов;

б) научное обоснование планов;

в) методическое обеспечение проведения аналитических работ;

г) контроль за выполнением планов и управленческих решений;

д) оценка результатов деятельности.

10.Объект исследования в анализе — это

а) хозяйственная деятельность предприятия;

б) хозяйственные процессы и явления;

в) результаты хозяйственной деятельности предприятия;

г) причинно-следственные связи;

д) финансовый результат деятельности предприятия.

11.Это функция анализа, а не принцип

а) должен быть комплексный;

б) должен быть оперативный;

в) должен проводиться по плану;

г) должен установить закономерности экономического развития;

д) должен быть демократичным.

12.Оценка достигнутых результатов и выявление резервов

повышения эффективности деятельности предприятия является

а) задачей анализа хозяйственной деятельности предприятия;

б) целью анализа;

в) принципом анализа;

г) функцией управления в анализе;

д) предметом исследования в анализе.

13.Сегодня управленческие решения могут приниматься

а) специфическим подходом;

б) на точном расчете;

в) с использованием экономического анализа;

г) научно обоснованно, мотивированно, оптимально;

д) достаточно интуиции и примерных «прикидок в уме».

14.Содержание анализа

а) это наука;

б) это система специальных знаний;

в) раскрывается через функции;

г) определяет суть дисциплины;

д) это направление в методологии исследования.

15. Методика анализа– это

а) методологические советы по исследованию аналитического

исследования;

б) описание способов исследования изучаемых объектов;

в)выявление неиспользованных и перспективных резервов

повышения эффективности производства;

г) совокупность способов, правил наиболее целесообразного

выполнения какой-либо работы;

д) инструментарий анализа.

16.Назвать показатели, которые показывают существенные

особенности и свойства изучаемых объектов

а) количественные;

б) результативные;

в) факторные;

г) абсолютные;

д) качественные.

17. Главное назначение экономического анализа:

а) выявление и измерение внутренних резервов;

б) оценка отклонений от плана;

в) выбор и обоснование действия, плана собственником, управленцем;

г) определение экономической эффективности.

18. Примеры предметных областей (сегментов) экономического анализа:

а) сбор информации;

б) хранение информации;

в) планирование;

г) характеристика финансового состояния организации.

 д) исследование себестоимости.

19. Инструкция по выполнению конкретного аналитического процесса:

а) принцип;

б) методика;

в) методология;

г) концепция.

20. Дать правильное определение “Экстенсивный путь развития”.

1. Характеризующий степень усилия напряженности труда в процессе производства.

2. Связан с количественным, а не с качественным приростом результативного показателя.

3. Напрямую связан с объективным, а не с субъективным приростом факторного показателя.

4. Не зависит ни от одного показателя, а выступает как самостоятельный.

     21. Система экономических показателей предприятия:

 а) состоит из цепочки показателей;

б) имеет составные части (подсистемы);

в) не имеет логики построения;

г)включает только абсолютные показатели.

Тема 1.3 Виды экономического анализа

22. Экономический анализ делится на управленческий и … :

а) фактический;

 б) финансовый;

в) количественный;

г) АХД промышленного предприятия.

23. В содержании экономического анализа выделяют составные части:

а) управление организацией;

б) финансовый анализ;

в) теория бухгалтерского учета;

 г) управленческий анализ.

24. Два вида анализа по критерию – содержание процесса управления (планирование, организация, контроль):

 а) перспективный и оперативный ;

б) позитивный;

в) финансовый;

25.По пространственному признаку выделяют анализ

а) технико-экономический;

б) итоговый или заключительный;

в) аудиторский или бухгалтерский;

г) внутрихозяйственный и межхозяйственный;

д) межотраслевой и отраслевой.

26. Виды экономического анализа по субъектам информации:

а) внешний и внутренний анализ

б) производственный анализ

в) внутренний производственно-финансовый анализ

27. Виды анализа по периодичности проведения:

а) предварительный, последующий и текущий

б) управленческий

г) единовременный

28. Этот вид анализа не относится к классификации по

признаку времени

а) предварительный;

б) перспективный;

в) ретроспективный;

г) исторический;

д) аудиторский.

29. Наиболее универсальным методом факторного анализа является:

а) метод цепных подстановок;

б) индексный метод;

в) логарифмический метод;

г) метод относительных разниц.

30. Эвристические и математические методы подразделяются по:

 а) специфике математического инструментария;

б) соотношению субъективных и объективных начал;

в) признаку оптимальности;

г) признаку получения точного решения.

Тема 2.1. Анализ имущественного потенциала и источников финансирования

31. Характерной особенностью метода комплексного экономического анализа является:

А. Системное исследование функций каждого объекта анализа в связи с измерением

затрат, необходимых для их осуществления

В. Системность, увязка отдельных блоков анализа между собой, анализ взаимосвязи и взаимообусловленности этих разделов и вывод результатов анализа каждого блока на обобщающие показатели эффективности

С. Максимальное приближение во времени к моменту совершения хозяйственных

операций; основывается на данных первичного учета и непосредственном

наблюдении за процессом производства

32. Какие показатели характеризуют эффективность использования материальных ресурсов в сельскохозяйственных предприятиях:

а) выход продукции на 1 рубль потребленных ресурсов (материалоотдача) и расход материальных ресурсов на единицу продукции (материалоемкость)

г) удельный вес материальных затрат в себестоимости продукции

д) фондоотдача

33. Какие причины приводят к сверхнормативному расходу материалов на предприятии:

а)низкое качество материалов

г) изменение структуры израсходованных материалов

д) снижение производства продукции

34. Как определяется производственное направление отрасли:

а) по объему произведенной продукции

б) по удельному весу отдельных видов продукции в общем объеме товарной продукции предприятия

в) по качеству отдельных видов продукции

35. Какие показатели характеризуют размеры предприятия:

а) объем производства и валовой доход

б) размер собственного капитала

в) оснащенность энергетическими ресурсами

36.Какие факторы определяют размеры предприятия:

а) уровень технической вооруженности, уровень технологии и организации производства

б) площадь

в) наличие рынков сбыта продукции

Тема 2.2. Анализ финансового состояния организации

37.Определение структуры финансовых показателей отчетных форм представляет собой:

а) вертикальный анализ

б) горизонтальный анализ

в) трендовый анализ

38.Ликвидность предприятия зависит от изменения краткосрочных обязательств и оборотных активов:

а) да;

б) нет,

в) не всегда

39.Ликвидность активов определяется временем, необходимым для их трансформирования в денежные средства:

а)да;

б)нет,

в) не всегда

40. Оценка ликвидности предприятия осуществляется с помощью следующих показателей:

а) долгосрочные обязательства

б) оборотные (текущие) активы

в) собственный капитал;

41. Предприятие ликвидно, если:

а) сумма ликвидных средств не превышает сумму платежных обязательств;

б) сумма платежных обязательств меньше суммы ликвидных средств;

в) сумма ликвидных средств равна сумме платежных обязательств

42.Финансовая устойчивость предприятия оценивается с использованием одного из следующих показателей:

а) коэффициент текущей ликвидности;

б) коэффициент концентрации собственного капитала;

в) коэффициент оборачиваемости средств в расчетах

43. В расчете коэффициента финансовой устойчивости участвуют:

а) собственный капитал;

б) устойчивые пассивы;

в) краткосрочные обязательства

44. Несостоятельность и банкротство- понятия тождественные:

а)да;

б) нет

Тема 2.3 Анализ доходов, расходов и финансовых результатов организации

45. Величина прибыли от реализации продукции и услуг не

может зависит от этого показателя

а) объема продаж;

б) производительности труда;

в) структуры товарной продукции;

г) цены реализации;

д) себестоимости продукции.

46. Внереализационные финансовые результаты не включают

а) прибыль от сдачи в аренду основных средств;

б) полученные и уплаченные штрафы;

в) прибыль от долевого участия в совместных предприятиях;

г) прибыль от продажи товарно-материальных ценностей;

д) доходы по акциям, облигациям, депозитам.

Тема 2.4 Анализ деловой активности организации

47. При анализе эффективности использования материальных ресурсов в производстве используются такие показатели как:

А. Материалоемкость продукции

В. Качество поступающих на предприятие материалов

С. Коэффициент обеспеченности потребности предприятия в материальных ресурсах

48. В результате увеличения материалоемкости продукции в анализируемом периоде может произойти:

А. Рост объема выпуска продукции

С. Рост прибыли

D. Уменьшение объема выпуска продукции

49. Под резервами понимают

а) ресурсы капитала;

б) запасы ресурсов, необходимые для бесперебойной работы

предприятия, а так же возможности повышения эффективности производства

в) от латинского «сохранить запас»;

г) возможности повышения эффективности производства;

д) русское «запасы ресурсов, материалов и сырья».

50. Факторы внутренне, зависящие от предприятия, это:

А. Организационно-технический уровень производства

В. Цены на материальные ресурсы, тарифы на электроэнергию и перевозки

D. Изменение спроса на продукцию

51. Факторы внешне независящие от предприятия:

А. Сверхплановые потери рабочего времени

В. Природные условия

с. Уровень брака

52. Факторы интенсивного развития производства:

А. Увеличение количества используемых ресурсов

В. Совершенствование организации управления

С. Ресурсоотдача

53. Факторы экстенсивного развития производства:

А. Прогрессивность применяемой техники и технологии производства

В. Увеличение времени использования ресурсов

С. Совершенствование организации труда

Тема 3.1 Анализ основных показателей производственной деятельности

54. К элементно-стоимостным показателям объема продукции относят:

А. Чистая продукция

В. Товарная продукция

С. Реализованная продукция

55. Способ оценки ассортимента продукции предприятия:

А. Абсолютных разниц

В. Долевого участия

С. Среднего процента

D. Относительных разниц

56. В основе расчета влияния структурных сдвигов на стоимостной объем выпуска продукции:

А. Метод абсолютных разниц

В. Метод относительных разниц

С. Среднего процента

57.Штрафы за некачественную продукцию, относятся к

показателям

а) обобщающим;

б) индивидуальным;

в) косвенным;

г) единичным;

д) факторным.

58.Безубыточный объём реализации продукции – это

1. объём, который обеспечивает получение максимальной прибыли при сложившихся условиях производства в определённом ценовом диапазоне

2. объём, при котором достигается равенство доходов и издержек при сложившихся условиях производства и ценах на продукцию

3. объём, который обеспечивает максимальную загрузку производственных факторов

59.Объём реализации продукции характеризуется следующими показателями

1. валовой и чистой продукцией

2. товарной и готовой продукцией

3. отгруженной и реализованной товарной продукцией

60.Ассортимент продукции – это

1. перечень изделий, которые выпускает данное предприятие

2. перечень изделий с указанием количества по каждому из них

3. определяет удельный вес (в %) каждого продукта или соотношение удельных видов продукции в их общем объёме

61.Способ недоданной продукции – это способ, при котором

1. % выполнения плана по ассортименту равен: Фактический выпуск продукции в пределах плана / Выпуск продукции по плану *100%

2. определяется общий объём недовыполнения плана, путём суммирования стоимости недоданных изделий по отдельным наименованиям и определяем % недовыполнения плана по ассортименту

3. за средний по предприятию уровень выполнения плана по ассортименту принимается наименьший уровень выполнения плана по тем изделиям, где фактическое производство ниже планового.

63.Источниками резервов увеличения объёма выпуска продукции экстенсивного характера можно считать

1. увеличение количества сырья и материалов, вовлекаемого в производство

2. снижение норм расхода сырья и материалов

3. повышение производительности труда

64.Об эффективном использовании материальных ресурсов в производстве свидетельствует показатель

1. дополнительно выпущенных изделий в случае увеличения времени работы предприятия

2. дополнительно выпущенных изделий в случае экономии материалов

3. увеличения объёма реализованных изделий

65.Источниками резервов увеличения объёма выпуска продукции интенсивного характера можно считать

1. увеличение количества оборудования

2. создание дополнительных рабочих мест

3. сокращение потерь и непроизводительных затрат рабочего времени

66.Качество продукции – это

1. это совокупность свойств продукции, обусловливающих её пригодность удовлетворять определённые потребности в соответствии с её назначением

2. уровень материальных затрат на единицу продукции

3. способность продукции находить сбыт на рынке при наличии изделий-аналогов

67.К обобщающим показателям, характеризующим качество продукции, относят:

1. эстетичность изделий

2. объём и удельный вес сертифицированной продукции в общем её выпуске

3. потери от брака

68.К индивидуальным показателям, характеризующим качество продукции, относят

1. удельный вес продукции, соответствующей мировым стандартам

2. объём и удельный вес забракованной продукции

3. надёжность (долговечность, безотказность в работе)

69.К косвенным показателям, характеризующим качество продукции, относят

1. удельный вес продукции высшей категории качества

2. штрафы за некачественную продукцию

3. средний коэффициент сортности

70.Ритмичность производства – это

1. выпуск продукции в соответствии с планом за каждый отрезок времени в течение отчётного периода

2. постоянный рост объёма производства продукции

3. способность работы предприятия без привлечения банковских кредитов и других заёмных средств

80.К прямым показателям ритмичности работы предприятия относятся

1. оплата простоев по вине хозяйствующего субъекта

2. коэффициент аритмичности

3. штрафы за недопоставленную продукцию

Тема 3.2 Анализ состояния и использования основных фондов

81. Основные средства:

1. служат для придания изготовляемому товару определенных качеств

2. полностью и многократно принимают участие в производстве товаров

3. меняют при эксплуатации свои первоначальные внешние формы

81. К основным средствам относится:

1. здания предприятия

2. сырьё для производства продукции

3. готовая продукция

82. Анализ качества применяемой техники определяется следующими показателями:

а) срок использования техники

Б) производительность труда

г) удельный вес чистой прибыли, направляемой в фонд накопления

83. Важнейшие факторы (первого порядка) изменения фондоотдачи:

а) объем производства валовой продукции (валового дохода, прибыли)

в) качество материалов

*г) величина среднегодовой стоимости оборотных средств

84.Фондоемкость – это

а) отношение прибыли к стоимости оборотного фонда;

б) отношение реализации к стоимости основного фонда;

в) отношение стоимости основных фондов к рентабельности

предприятия;

г) отношение стоимости основных производственных фондов к

стоимости товарной продукции.

85. Фондоотдача основных ресурсов определяется как:

А. Отношение стоимости произведенной продукции к среднегодовой стоимости

основных средств

В. Произведение удельного веса произведенного оборудования в составе основных

средств и фондоотдачи с рубля стоимости произведенного оборудования

С. Произведение среднечасовой выработки действующего оборудования на общее количество отработанных оборудованием машино-часов

86. Степень экстенсивного использования оборудования характеризуется такими показателями, как:

А. Коэффициент сменности работы оборудования

В. Коэффициент использования мощности действующего оборудования

С. Уровень квалификации кадров

87. Степень интенсивного использования оборудования характеризуется такими показателями, как:

А. Коэффициент использования календарного фонда времени работы оборудования

В. Среднечасовая выработка действующего оборудования

С. Коэффициент использования установленного оборудования

88. Фондоотдача — это

а) отношение фонда рабочего времени к выпуску продукции;

б) отношение прибыли к стоимости основных фондов;

в) произведение числа оборудования на стоимость единицы

оборудования;

г) отношение стоимости товарной продукции к среднегодовой

стоимости основных производственных фондов;

д) отношение стоимости основных фондов к реализации.

Тема 3.3 Анализ использования трудовых ресурсов

89.Изучение качественного состава трудового коллектива предприятие включает группировку рабочих:

а) по возрасту, полу, трудовому стажу

б) по наличию детей

в) по заработной плате

90.Трудоемкость-это

а) затраты на весь объем изготовленной продукции;

б) общий фонд рабочего времени;

в) отношение выпуска продукции к общему фонду рабочего времени;

г) произведение затрат рабочего времени на единицу выпуска

продукции;

д) затраты рабочего времени на единицу или весь объем

изготовленной продукции.

91. Среднечасовая выработка или производительность труда – это

а) затраты рабочего времени на единицу товарной продукции;

б) затраты рабочего времени на весь выпуск продукции;

в) отношение стоимости выпуска продукции к общему фонду

рабочего времени;

г) отношение фонда рабочего времени на единицу основных

производственных фондов;

д) показатель, обратный фондоотдаче.

92. Для характеристики движения рабочей силы

рассчитывают и анализируют динамику такого коэффициента, как

а) обеспеченность предприятия трудовыми ресурсами;

б) обеспеченность рабочих основными фондами;

в) среднечасовую выработку;

г) коэффициент ликвидности персонала;

д) коэффициент оборота по выбытию

93. Для определения производительности труда не используются такие показатели как:

А. Среднегодовая выработка продукции на одного работника в стоимостном

выражении

В. Среднечасовая выработка

С. Количество станков в цехе

D. Удельный вес основных рабочих в составе работающих

94.Оценка показателей движения кадров на предприятии проводится по коэффициентам:

1. приема, выбытия, текучести

2. учета кадров по их квалификации

3. структуры кадров

95.Коэффициент оборота по выбытию кадров рассчитывается как отношение:

1. числа принятых за период работников к среднесписочной численности

2. числа выбывших за период работников к среднесписочной численности

3. числа работников, проработавших весь отчётный период, к среднесписочной численности

96.Коэффициент постоянства кадров рассчитывается как отношение:

1. числа принятых за период работников к среднесписочной численности

2. числа выбывших за период работников к среднесписочной численности

3. числа работников, проработавших весь отчётный период, к среднесписочной численности

97.Коэффициент оборота по приёму кадров рассчитывается как отношение:

1. числа принятых за период работников к среднесписочной численности

2. числа выбывших за период работников к среднесписочной численности

3. числа работников, проработавших весь отчётный период, к среднесписочной численности

98.Изменения в улучшении организации труда связаны с:

1. материалоёмкостью

2. фондоотдачей

3. производительностью труда

99.Среднечасовая выработка одного рабочего, как показатель эффективности использования кадров предприятия рассчитывается по формуле:

1)

2)

3)

100. Показателем эффективности использования кадров предприятия является:

1) выработка одного рабочего в единицу времени

2) среднесписочная численность

3) общий объем реализованной продукции

101. Анализ эффективности использования кадров предприятия проводится по показателям:

1) оценки структуры кадров

2) производительности труда

3) оценки состава кадров по возрасту, полу, образованию

102. Какие из указанных категорий работников относятся к промышленно-производственному персоналу:

1. рабочие цеха, ИТР, работники охраны и ученики

2. рабочие цеха, столовой и подсобного хозяйства

3. работники детского сада и базы отдыха

103. Для анализа выпуска продукции по трудовым факторам используется показатель:

1. численность работников на конец отчётного периода

2. среднесписочная численность рабочих

3. среднегодовая стоимость основных средств

104. Для сдельной формы оплаты труда характерна оплата труда в соответствии с:

1. количеством изготовленной продукции

2. количеством отработанного времени

3. должностным окладом

105. Уровень производительности труда характеризуют:

1. фондоотдача и фондоёмкость

2. выработка на одного работающего (рабочего)

3. прибыль

106. Повременная форма оплаты труда предусматривает оплату труда в соответствии с количеством:

1. изготовленной (обработанной) продукции

2. оказанных услуг

3. отработанного времени

107. В большей степени от технического уровня производства зависят такие экономические показатели, как:

1) фонд заработной платы

2) численность работников

3) производительность труда

108. Степень совершенствования технологии производственных процессов определяется:

1) ликвидностью

2) производительностью труда

3) материалоёмкостью

109. К обобщающим показателям производительности труда относятся:

1. среднегодовая, среднедневная, среднечасовая выработка продукции одним рабочим, среднегодовая выработка на одного работающего в стоимостном выражении

2. технологическая трудоёмкость продукции

3. трудоёмкость обслуживания производства и управления

110. Уровень социального развития предприятия оценивается с помощью:

1. организационной структуры управления предприятием

2. показателей условий труда, системы социальных льгот и выплат, стабильности кадров

3. показателей фондовооружённости

111. Темпы роста оплаты труда должны:

1. быть равны темпам роста производительности труда

2. превышать темпы роста производительности труда

3. быть меньше, чем темпы роста производительности труда

Тема 3.4 Анализ технико-организационного уровня производства

112.Исключите функцию в управляющей системе производства

а) прогнозирование, планирование;

б) учет;

в) анализ;

г) аудит;

д) управленческие решения.

113. Анализ качества применяемой техники определяется следующими показателями:

а) срок использования техники

б) производительность труда

г) удельный вес чистой прибыли, направляемой в фонд накопления

114. Факторы и условия производства, определяющие трудоемкость продукции:

а) вид продукции

б) структура основных средств

в) объем производства

Тема 3.5 Анализ в системе маркетинга

115. Факторы, воздействующие на спрос и вызывающие его увеличение:

А. Неблагоприятные предпочтения относительно данного товара

В. Ожидание повышения цен

с. Число покупателей на рынке растет

116. При планировании производственной программы в процессе при разработке позиций ассортиментного плана возможность поддержания полноценного спроса связана со стадией жизненного цикла данного вида продукции:

А. Введение новой продукции на рынке

В. Стадия зрелости

С. Стадия спада

117. Повышение цен на продукцию предприятия вызывает:

А. Увеличение спроса на взаимодополняющие изделия

В. Снижение спроса на продукцию предприятия

С. Увеличение спроса на взаимозаменяющие изделия

118. О каком характере эластичности спроса вдет речь, когда в ответ на снижение цены спрос растет, но меньшими темпами, чем изменяется цена:

А. Абсолютно неэластичный

В. Абсолютно эластичный

С. Относительно эластичный

D. Относительно неэластичный

119. При относительно эластичном спросе принятие управленческого решения по увеличению продажной цены на товар вызовет:

А. Увеличение выручки

В. Выручка не изменится

С. Уменьшение выручки

Список использованной литературы

1. Экономика предприятия [Текст]: учебное пособие/ Л.Е.Чечевицина, Е.В.Чечевицина – Изд. 9-е, доп. И перер. – Ростов –на Дону: Феникс, 2008.-378 с.

2. Кейлер В.А. Экономика предприятия [Текст]: курс лекций. М.: ИНФРА-МНГАЭиУ, 2000

3. Экономика предприятия [Текст]: учебник под ред. проф. В.Я. Горфинкель. М.; «Банки и биржи» ЮНИТИ, 2008.

4. Экономика организации(предприятия) [Текст]: учебник для ССУЗов – 2-е изд., с изм.(«Колледж»)(ГРИФ)//Сафронов Н.А. – М.:Магистр, 2008, 255 с.

5. Экономика организации [Текст]: учебник (ГРИФ) //Кнышова Е.Н., Панфилова Е.Е. М.:ИНФРА – М:ФОРУМ, 2008, 336 с.

6. Грузинов В.П. Экономика предприятия и предпринимательства [Текст]. – М.: СОФИТ, 2007г.

7. Б.А. Райзберг. Курс экономики [Текст]. М.: ИНФРА – М., 2009г.

8. Абалтусова Л.А. Курс лекций.Экономика организации. 2014г.

Организация и проведение любой научно-исследовательского проекта обязательно сопровождается анализом конкретной проблемы, ситуации. Именно результаты аналитической работы служат основой для разработки эффективного решения, рекомендаций автора, обоснованием его позиции.

Аналитическая работа свойственна не только студентам, но и уже практикующим специалистам. От правильной организации, точности действий и прогнозов может зависеть судьба предприятия в целом. Поэтому важно знать все нюансы, наиболее эффективные методики и пр.

Сегодня мы расскажем об основных этапах проведения аналитической работы и особенностях ее оформления в студенческих и научных работах.

Основные стадии аналитической работы

Любой научно-исследовательский проект имеет свои ограничения, ориентиры, а его результат должен способствовать решению актуальной и значимой проблемы. Для этого необходимо тщательно планировать каждый шаг.

Этап №1. Планирование аналитической работы.

Еще до проведения анализа ситуации необходимо ответить на ряд вопросов:

• Для чего необходимо провести анализ ситуации? (цель)
• Что именно будет исследоваться? (объект, предмет)
• Какие действия необходимо предпринять, чтобы оценить ситуацию/проблему? (задачи анализа)
• Какие данные необходимы для проведения анализа? (виды информации)
• Продолжительность аналитической работы (в какие сроки необходимо уложиться исследователю).

На этой стадии аналитик ставит ориентир, намечает основные мероприятия, которые будут способствовать прояснению и оценке ситуации, формирует график проведения аналитической работы, определяет необходимость привлечения дополнительных экспертов (делегирование полномочий), определяет подходящую методику анализа и пригодную для нее информационную базу. Важно учитывать период деятельности организации/объекта исследования, подвергаемый анализу (1 год, 2 года и пр.).

Этап №2. Работа в информационном поле.

После того, как были конкретизированы цель и задачи, предмет и объект, методы анализа необходимо собрать максимальный объем полезной и пригодной информации. В зависимости от цели анализа могут использоваться:

• Бухгалтерская и финансовая информация;
• Статистические данные;
• Результаты социологических исследований;
• Юридические документы: устав, договора, различные акты, приказы и распоряжения и пр.;
• Справки и документы из различных отделов: сбыта, кадров, импорта, маркетинга и пр.
• И т.д.

Аналитику предстоит не просто собрать все сведения о деятельности объекта, но и разобраться в них, выделить лишь ту часть, которая будет соответствовать цели и плану анализа, позволит оценить конкретную проблему и решить ее с учетом возможностей объекта. Перед использованием материалов необходимо убедиться в их точности, достоверности и надежности. Все сомнительные и противоречивые сведения должны быть моментально отброшены.

На данной стадии эксперт проводит сбор и обработку первичной информации, проверяет ее достоверность и обоснованность, правильность заполнения и целесообразность использования.

В качестве методики аналитической работы может применяться утвержденная методика или применяться совокупность отдельных приемов. Инструментарий и возможности реализации анализа определяется исследователем с учетом располагаемых им сведений, сроков реализации исследования и пр.

Этап №3. Непосредственное проведение анализа.

Здесь исследователь занимается непосредственно обработкой подготовленной информационной базы с учетом выбранной методики. Как правило, эта стадия предполагает классификацию имеющихся сведений по блокам, расчеты различных коэффициентов, оценку динамики отдельных показателей, проводят анализ текущих показателей с плановыми/нормативными.

С помощью анализа эксперту удается проанализировать конкретную сферу деятельности объекта, диагностировать проблему, определить воздействующие на объект факторы и степень (характер) их влияния, оценить перспективы развития и пр.

Здесь специалист проводит связь между конкретными фактами и намеченной целью: что наблюдается сейчас, к чему необходимо стремиться, какие действия необходимо предпринять.

Если какие-то моменты остаются малоизведанными, неясными, то исследователю предстоит углубить аналитическую работу, затребовав дополнительные сведения для изучения. В этом случае намеченный «график анализа» может измениться.

Этап №4. Оформление выводов, интерпретация результатов анализа.

Данный этап предназначен для обобщения всех реализованных действий и конкретизации полученных итогов: что было диагностировано, о чем свидетельствуют изменения отдельных показателей и т.д.

Здесь же производится оформление всех расчетов. Как правило, детальных подсчетов коэффициентов и показателей (формул с подставлением соответствующих данных, цифр) в отчетах и научно-исследовательских работах нет. Достаточно в теоретической части расписать используемую методику анализа, в практической части указать результаты расчетов, представить сведения для анализа в табличной форме, в виде графиков, схем и диаграмм. Под каждым из указанных элементов должен присутствовать краткий и емкий выводов: что было проанализировано, выявлено и пр.

По мере реализации комплекса действий аналитику необходимо грамотно сформулировать общий вывод, где будут отражены как отдельные наиболее важные отклонения, их интерпретация (на чем они сказываются, как появляются и к чему могут привести в дальнейшем). Также в нем необходимо показать единство выявленных отклонений в виде конкретной актуальной проблемы, требующей незамедлительного решения.

Этап №5. Разработка рекомендаций по решению проблемы, выявленной в ходе анализа.

Далее исследователю предстоит наметить план мероприятий, который позволит решить диагностированную проблему или смягчить ее воздействие на объект с учетом его возможностей, минимизировать потери и пр.

На данном этапе эксперту предстоит также провести ряд аналитических действий: оценить эффективность предлагаемых мер, их допустимость и реалистичность (постижимость с учетом возможностей объекта).

Рекомендации опытных специалистов по организации и проведению аналитической работы

На этапе планирования деятельности важно точно определить цель и задачи, оценить собственные возможности по проведению анализа и необходимость привлечения сторонних экспертов. Притом в случае подключения дополнительных кадров важно поверить уровень их квалификации убедиться в их компетентности.

Чтобы организовать и провести анализ объекта или его отдельной стороны важно не только грамотно спланировать каждый шаг, но и делегировать полномочия. Квалифицированный эксперт сумеет выполнить задание быстро и правильно, нежели самому разбираться во всех нюансах, изучать их и вникать (что займет больше времени).

При сборе информации обратите внимание на ее подлинность и достоверность. Анализ должен строиться исключительно на проверенных и доказанных фактах, чтобы в дальнейшем предложенный план мероприятий по решению проблемы был максимально эффективным, учитывал возможности и способности объекта, его реальное положение.

Тщательно проверяйте все произведенные расчеты, чтобы убедиться в точности полученных результатов. В противном случае анализ итогов аналитической работы будет недостоверным.

Для удобства интерпретации собранных данных необходимо использовать специальные аналитические таблицы. В них автор располагает в определенном (чаще хронологическом порядке – по периодам, или по конкретному признаку) данные об объекте, отмечает их динамику и выявляет те или иные закономерности. Опытные эксперты рекомендуют сравнивать реальные сведения с действующими нормативами, данными предшествующих периодов.

При анализе полученных результатов необходимо оценивать как отклонение конкретного показателя, так и выявленные негативные тенденции в единой системе: о какой проблеме они свидетельствуют, какое из отклонений оказывает сильное воздействие и пр. В дальнейшем учет всех нюансов позволит сформировать рациональный и эффективный план мероприятий.

Оформление аналитической работы должно быть выполнено с учетом всех действующих требований если анализ оформляется в виде студенческого или научно-исследовательского проекта, то необходимо учесть методические рекомендации ВУЗа, ГОСТы. Если же итоги аналитической мысли оформляются на предприятии в виде специального отчета, то целесообразно учесть особенности его формирования (фирменный бланк организации, структура отчета и пр.). Для этого достаточно взглянуть на предыдущие подобные документы. При возникновении проблем лучше всего обратиться к квалифицированным экспертам.